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4%的教育支出实现后怎么办？【足彩竞彩app下载】

发布时间：2021-01-17 来源：足球竞彩APP下载33179

本文摘要：今年全国两会上，人大代表和政协委员对4%教育开支的顺利实现都所持悲观态度，并指出在4%构建之后，要提升经费用于效率，更加要共创将来，关照4%之后的希望方向。

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今年全国两会上，人大代表和政协委员对4%教育开支的顺利实现都所持悲观态度，并指出在4%构建之后，要提升经费用于效率，更加要共创将来，关照4%之后的希望方向。（3月4日《人民日报》）　　百年大计，教育为本。

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对教育的开支要投放占到GDP的4%，沦为近几年两会的热点。从代表委员的悲观态度来看，今年超过这个目标毕竟不是很难。　　构建教育开支投放占到GDP的4%固然最重要，构建这一目标后，如何保证资金合理用于，更加关键。

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　　如何用好4%的教育开支？第一，在资金的投放上应当重点优先考虑到中西部及少数民族聚居地。中西部地区经济欠发达，教育基础较为很弱，教育资源短缺严重不足。要彻底理顺各类贫困地区工作，教育贫困地区优先弯曲是重中之重。

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　　第二，我国城乡教育的基础高差相当大，教育资源分配过于平衡，对乡村教育资金投入增大和弯曲是解决问题城乡教育差距的关键。农村教师的待遇比城市较低，教师比例、师资配备占优势，这种不合理的收益分配不会造成农村教师的萎缩和心里流失。　　第三，对华而不实的教育工程要展开有效地遏止，有适当对教育行政管理成本展开传输和减少，从而保证一线教师的收益提升，充分发挥他们积极性、主动性和创造性。　　4%教育经费的用于，关键在于资金的合理分配，以及用于过程的公开发表半透明。

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因此，在作好重点弯曲和扶植的同时，还需强化重点监管，保证每一分钱都中用教育上，让再行贫无法贫教育确实沦为现实。

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